在計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，有這樣一位學(xué)子：烈日下的軍姿標(biāo)兵、國(guó)旗臺(tái)前的鋼鐵衛(wèi)士、實(shí)驗(yàn)室里的追光少年、競(jìng)賽場(chǎng)上的突圍先鋒。他用三年時(shí)光書寫了一段熱血青春的成長(zhǎng)故事，用奮斗與擔(dān)當(dāng)詮釋著新時(shí)代青年的精神風(fēng)貌——他就是榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)的計(jì)科12203班張宇翔同學(xué)。
淬火：迷彩青春鑄就鋼鐵意志
軍訓(xùn)結(jié)束，出于對(duì)國(guó)旗的敬重與熱愛，他自愿報(bào)名加入國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。選拔過程嚴(yán)苛，清晨訓(xùn)練，長(zhǎng)跑、俯臥撐、仰臥起坐一項(xiàng)接一項(xiàng)，動(dòng)作考核更是全神貫注，力求標(biāo)準(zhǔn)。憑借軍訓(xùn)打下的基礎(chǔ)，他成功入選。護(hù)衛(wèi)隊(duì)日常訓(xùn)練更加艱苦，每天當(dāng)校園陷入午睡的時(shí)候他們已在操場(chǎng)集結(jié)。托槍、立槍姿勢(shì)長(zhǎng)時(shí)間保持，手臂酸麻脹痛不能晃動(dòng)，齊步、正步行進(jìn)路線精準(zhǔn)無誤，反復(fù)丈量步幅、調(diào)整節(jié)奏，常累得雙腿沉重。但每次看到五星紅旗在護(hù)衛(wèi)下冉冉升起，莊嚴(yán)神圣之感讓一切付出值得，身體與心性在此過程中愈發(fā)堅(jiān)韌。
攀登：算法世界追尋真理之光
大一的時(shí)候，圖書館成了他最常光顧的地方。每天課程結(jié)束后，他總是直奔那里，爭(zhēng)分奪秒地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。為了攻克高等數(shù)學(xué)里的一道道難題，讓大學(xué)英語的學(xué)習(xí)更上一層樓，他常常虛心地向老師以及當(dāng)時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，大一學(xué)年結(jié)束，他的成績(jī)?cè)诎嗌鲜滞怀觥?/span>
大二時(shí)，專業(yè)學(xué)習(xí)邁入了新的階段，他有幸進(jìn)入老師的實(shí)驗(yàn)室，開啟專業(yè)技能的深度探索之旅。此時(shí)課程內(nèi)容更加貼近專業(yè)核心知識(shí)，學(xué)習(xí)難度陡然增加，可他依舊延續(xù)大一養(yǎng)成的好習(xí)慣，只不過學(xué)習(xí)地點(diǎn)從圖書館換到了老師的實(shí)驗(yàn)室，手中緊握的也不再是單純的書本，而是寫滿思考與疑問的筆記本。在不懈努力下，他收獲了長(zhǎng)江大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金以及 “三好學(xué)生” 的稱號(hào)。
大三階段，他繼續(xù)保持在實(shí)驗(yàn)室里的那股拼勁，面對(duì)愈發(fā)艱深的課程，他毫不畏懼，潛心鉆研。與此同時(shí)，課余時(shí)間更加自由，他抓住時(shí)機(jī)，全身心投入知識(shí)的進(jìn)階學(xué)習(xí)中，憑借扎實(shí)的積累與刻苦的付出，成功斬獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，向著更高的學(xué)術(shù)目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
擔(dān)當(dāng)：赤子之心照亮前行之路
自大二起，他擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職，肩負(fù)起同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步的重任。這可不是個(gè)輕松活兒，既要自身成績(jī)過硬，為大家樹立榜樣，又得操心全班的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。擔(dān)任計(jì)科 12203 班學(xué)習(xí)委員期間，他全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)事務(wù)管理。協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)并統(tǒng)計(jì)完成情況，在他的努力下，班級(jí)作業(yè)按時(shí)上交率超 90%。課堂上，他以身作則，每節(jié)課都積極參與課堂互動(dòng)，踴躍回答問題，為營(yíng)造活躍的課堂氛圍出了不少力。課后，他也沒閑著，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)信息與資料，只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問題，他總是第一個(gè)幫忙解決。正因?yàn)檫@份認(rèn)真負(fù)責(zé)，他獲得了 “優(yōu)秀班干部” 的稱號(hào)，班級(jí)也獲得了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)。
突圍：競(jìng)賽沙場(chǎng)錘煉創(chuàng)新利刃
"失敗是最好的老師"，張宇翔這樣形容競(jìng)賽征程。從大二開始，他毅然決然地投身學(xué)科競(jìng)賽，開啟了一段充滿荊棘卻又無比珍貴的旅程。那時(shí)的他深知，每一個(gè)比賽都是一扇通往全新專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的大門，于是毫不猶豫地扎了進(jìn)去。這階段對(duì)他而言真的異常艱辛，堪稱最痛苦的時(shí)期。他滿心期待努力能換來碩果，可現(xiàn)實(shí)卻一次次給他沉重打擊，諸多比賽都遺憾落敗。面對(duì)復(fù)雜刁鉆的賽題，他的知識(shí)儲(chǔ)備捉襟見肘，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是少得可憐，常常找不到方向，陷入了自我懷疑。但那些一起拼搏的日子，如今回想起來，在他心中盡是美好。無數(shù)個(gè)深夜，他獨(dú)自調(diào)程序，代碼報(bào)錯(cuò)頻頻，眼睛盯著屏幕看得酸澀，滿心焦慮幾近崩潰，真想就此 “開擺”。可當(dāng)程序終于順暢運(yùn)行，那一刻他內(nèi)心的驕傲無與倫比。還有和朋友一起備戰(zhàn)的時(shí)候，為了過幾天的比賽通宵達(dá)旦，困意來襲就互相聊聊自己的故事，一起攻克難題，那些并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻，早已鐫刻在他的記憶深處，成為他大學(xué)生涯最亮麗的一抹色彩。
在張宇翔的成長(zhǎng)檔案里，既有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金這樣的璀璨勛章，也有磨破的3雙軍靴、428小時(shí)志愿服務(wù)記錄這些沉默的見證者。這位00后青年用行動(dòng)證明：青春最美的模樣，是把個(gè)人奮斗融入時(shí)代洪流，在服務(wù)他人中實(shí)現(xiàn)自我超越。他的故事仍在繼續(xù)，而那份熾熱的初心，將永遠(yuǎn)在代碼與紅旗交織的征途上熠熠生輝。
（編輯 郭帥 審核 鄭健）
