朱龍，男，中共黨員，博士，長江大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)2010屆本科畢業(yè)生，現(xiàn)任教于廣東第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院。

主要事跡：

秉承長江大學(xué)“求實、進取、創(chuàng)業(yè)、報國”的精神，本科期間努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、積極進取，并于2010年考入華南師范大學(xué)國家級重點學(xué)科教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，先后攻讀完成碩士、博士學(xué)位。研究方向信息化教學(xué)創(chuàng)新、教師教育信息化、創(chuàng)客教育、混合學(xué)習(xí)等。

教學(xué)工作：立德樹人，以嚴(yán)謹(jǐn)積極的態(tài)度對待教學(xué)工作。堅持以立德樹人作為根本任務(wù)，用“誠心、細(xì)心和耐心”對待學(xué)生，以一絲不茍的態(tài)度開展教學(xué)。主講面向全校師范生的職業(yè)必修課《現(xiàn)代教育技術(shù)》、公共選修課《多媒體課件制作》等專業(yè)課程，在已結(jié)束的課程中，學(xué)生評教平均分在90分以上，受到學(xué)生歡迎。疫情期間，為保障“停課不停教、停課不停學(xué)”，積極開展面向全省的在線教學(xué)志愿服務(wù)工作，編制在線教學(xué)工具使用指南、制定在線教學(xué)方案、開展在線教學(xué)督導(dǎo)，有力保障教師在線教育教學(xué)順利進行。

科學(xué)研究：勇攀高峰，先后獲得3項省市級課題立項。圍繞信息化教學(xué)、教師教育信息化等研究領(lǐng)域，近五年發(fā)表11篇科研論文，其中CSSCI論文6篇，主持省市級課題3項，包括：廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度青年項目“‘新師范’背景下教師設(shè)計思維提升策略研究”（2019），廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題“設(shè)計思維視域下高校混合式教學(xué)中深度學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與應(yīng)用研究”（2019），廣州市哲學(xué)社科規(guī)劃2020年度課題“設(shè)計思維視域下高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)提升路徑研究”（2020）。

獲獎榮譽：不斷進取，榮獲多項高層次榮譽獎項。求學(xué)及工作以來一直積極進取,在學(xué)業(yè)、科研等方面先后榮獲國家、省級和校級獎勵，包括：“博士研究生國家獎學(xué)金”（2017、獨立），“國家勵志獎學(xué)金”（2007年，獨立），“第十三屆挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生科研競賽‘二等獎’”（2013年，排名第二），第七屆挑戰(zhàn)杯廣東大學(xué)生科技競賽“特等獎”（2013年，排名第二），華南師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”（2018，排名第一），“華南師范大學(xué)‘勷勤論壇’優(yōu)秀匯報人”（2012年，獨立）、長江大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”（2010年，獨立）、“三好學(xué)生”（2007年，獨立）等榮譽。研究論文“面向創(chuàng)客教育的設(shè)計型學(xué)習(xí)模式及實證研究”獲GCCCE2020國際大會最佳中文論文提名（2020，獨立）。