為加強(qiáng)學(xué)科間交流融合，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，12月3日下午，長(zhǎng)江大學(xué)第四十八期跨學(xué)科學(xué)術(shù)沙龍?jiān)跂|校區(qū)16號(hào)教學(xué)樓順利舉行。

本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合承辦，各個(gè)學(xué)院的師生齊聚一堂，圍繞多個(gè)前沿交叉課題展開深入交流與討論。

法學(xué)院王蕾老師指出，本次活動(dòng)以“跨學(xué)科融合、青年說創(chuàng)新、學(xué)術(shù)踐使命”為宗旨，推動(dòng)了跨學(xué)科融合，強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科研究在當(dāng)今科研學(xué)術(shù)與人才培養(yǎng)中的重要地位。

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院尹鴻飛同學(xué)聚焦復(fù)雜井況流型，研究產(chǎn)出剖面測(cè)井的解釋方法；李金梅同學(xué)則針對(duì)復(fù)雜息肉精準(zhǔn)分割問題，探索全局上下文與多尺度特征融合的新途徑。

法學(xué)院周正宇同學(xué)圍繞銀發(fā)生活展開，探討社工協(xié)同多學(xué)科提供支持的模式；鄧涵文同學(xué)從疾痛敘事角度出發(fā)，分析醫(yī)務(wù)社工如何破解癌癥患者在診前、治療及康復(fù)階段的痛點(diǎn)。

機(jī)械工程學(xué)院荊德榮同學(xué)對(duì)雙級(jí)柱塞舉升進(jìn)行研究，涉及動(dòng)態(tài)模擬與下深計(jì)算；林祥錦同學(xué)則以PID控制器為核心，講解作動(dòng)器主動(dòng)振動(dòng)抑制相關(guān)內(nèi)容。

藝術(shù)學(xué)院高莉莎同學(xué)深入剖析湘鄂西蘇區(qū)紅色歌謠，探究其音樂特征；譚佳穎同學(xué)圍繞“楚鳳”紋樣，從藝術(shù)學(xué)視角闡述其誕生的相關(guān)問題。

匯報(bào)結(jié)束后，施雷老師、張江莉老師為匯報(bào)同學(xué)頒發(fā)證書并合影留念。

王同喜老師在總結(jié)致辭中充分肯定了本次沙龍的成果，并指出跨學(xué)科研究是推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的重要路徑。

他在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，學(xué)科交叉融合已成為培養(yǎng)復(fù)合型人才、解決復(fù)雜問題的“必由之路”，并鼓勵(lì)師生在深耕本專業(yè)的同時(shí)，主動(dòng)打破學(xué)科壁壘，構(gòu)建常態(tài)化交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)從“偶然交流”到“常態(tài)聯(lián)動(dòng)”的跨越。

本次沙龍活動(dòng)充分展示了長(zhǎng)江大學(xué)在推動(dòng)學(xué)科交叉、促進(jìn)學(xué)術(shù)融合方面的積極努力，也為師生提供了一個(gè)開放、包容、互動(dòng)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

未來，學(xué)校將繼續(xù)深化跨學(xué)科合作機(jī)制，助力學(xué)術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧與力量。